Educação

IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas.

 O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Inep e em taxas de aprovação. Assim, para que o Ideb de uma escola ou rede cresça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente a sala de aula.

Para que pais e responsáveis acompanhem o desempenho da escola de seus filhos, basta verificar o Ideb da instituição, que é apresentado numa escala de zero a dez. Da mesma forma, gestores acompanham o trabalho das secretarias municipais e estaduais pela melhoria da educação.

O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.

 

 IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para rede Municipal - PRATA

Ensino Fundamental IDEB Observado Metas Projetadas
2005 2007 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
Anos Iniciais 3,6 3,7 3,7 4,0 4,4 4,7 5,0 5,3 5,6 5,8
Anos Finais - 4,4 - 4,6 4,9 5,2 5,6 5,8 6,1 6,3

 

 

 IDEBs observados em 2005, 2007 e Metas para rede Estadual - MINAS GERAIS

Fases de Ensino IDEB Observado Metas Projetadas
2005 2007 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021
Anos Iniciais do Ensino Fundamental 4,9 4,9 5,0 5,3 5,7 5,9 6,2 6,4 6,6 6,8
Anos Finais do Ensino Fundamental 3,6 3,7 3,6 3,8 4,0 4,4 4,8 5,1 5,3 5,6
Ensino Médio 3,4 3,5 3,5 3,6 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3
 
IDEB 2005, 2007 e Projeções para o BRASIL
  Anos Iniciais do Ensino Fundamental Anos Finais do Ensino Fundamental Ensino Médio
IDEB Observado Metas IDEB Observado Metas IDEB Observado Metas
2005 2007 2007 2021 2005 2007 2007 2021 2005 2007 2007 2021
TOTAL 3,8 4,2 3,9 6,0 3,5 3,8 3,5 5,5 3,4 3,5 3,4 5,2
Dependência Administrativa
Pública 3,6 4,0 3,6 5,8 3,2 3,5 3,3 5,2 3,1 3,2 3,1 4,9
Federal 6,4 6,2 6,4 7,8 6,3 6,1 6,3 7,6 5,6 5,7 5,6 7,0
Estadual 3,9 4,3 4,0 6,1 3,3 3,6 3,3 5,3 3,0 3,2 3,1 4,9
Municipal 3,4 4,0 3,5 5,7 3,1 3,4 3,1 5,1 2,9 3,2 3,0 4,8
Privada 5,9 6,0 6,0 7,5 5,8 5,8 5,8 7,3 5,6 5,6 5,6 7,0
Fonte: Saeb e Censo Escolar.

  

quarta 18 novembro 2009 11:10 , em Educação


MEC classifica 37 municípios como modelos de ensino público

Acompanhamento rigoroso dos alunos e incentivo à leitura nas escolas foram algumas das estratégias adotadas por 37 municípios brasileiros com desempenho superior ao resto do país em indicadores do ensino básico (níveis fundamental e médio).

O levantamento "Redes de Aprendizagem - Boas Práticas de Municípios que Garantem o Direito de Aprender" pesquisou as estratégias adotadas por municípios que têm Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) acima de 4 - a média nacional é 3,8.

O estudo foi feito pelo MEC (Ministério da Educação) em parceria com a Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação).

Os pesquisadores identificaram dez ações adotadas por esses municípios que, segundo o estudo, garantiram melhor desempenho dos alunos:

  • 1 - ensino de resultados: escolas traçam metas para que os alunos aprendam
  • 2 - método de ensino integrado para todas as escolas do município
  • 3 - planejamento do ensino com a participação dos pais
  • 4 - avaliações regulares
  • 5 - valorização dos professores
  • 6 - formação contínua dos professores
  • 7 - estímulo à leitura
  • 8 - atenção individual aos alunos
  • 9 - atividades extra-classe
  • 10 - parcerias em esportes, cultura, assistência social e saúde

    * Com informações da Agência Estado e da Folha de S.Paulo

“Sonhamos com uma educação que garanta, verdadeiramente, o direito à aprendizagem a todos aqueles alunos e alunas que, por um motivo ou por outro, se encontram privados dele. Acreditamos que o sonho é algo fundamental para a materialização da realidade.”

A frase do diretor da Escola Municipal Cônego Higino de Freitas,em João Monlevade (MG), sintetiza um compromisso com a garantia do direito de aprender que foi observado nas 37 redes analisadas pela pesquisa.

25/03/2008

 

Municípios considerados ‘modelo’ pelo MEC

Centro-oeste

Apiacás

MT

Carmo do Rio Verde

GO

Cezarina

GO

Comodoro

MT

Formosa

GO

Piranhas

GO

Rio Verde

GO

Rondonópolis

MT

Nordeste

Alto Alegre do Pindaré

MA

Mortugaba

BA

Presidente Dutra

BA

Sobral

CE

Teresina

PI

Norte

Altamira

PA

Alvorada

TO

Araguaína

TO

Rio Branco

AC

Santarém

PA

Sudeste

Divinópolis

MG

João Monlevade

MG

Lagamar

MG

Rio Piracicaba

MG

Santa Rita de Caldas

MG

Santo Antônio de Pádua

RJ

Sete barras

SP

Sud Menucci

SP

Votuporanga

SP

Sul

Arroio do Meio

RS

Farroupilha

RS

Guaramirim

SC

Horizontina

RS

Jesuítas

PR

Marilena

PR

Pinhais

PR

Realeza

PR

São Jorge d’Oeste

PR

Sapiranga

RS

quarta 18 novembro 2009 10:58 , em Educação



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